范范是前幾年在社區的樂齡課認得的熱心志工鄰居,轉發各式網路郵件。這個課程很早就收到,也很早完成報名。去的時候,表上是第二,實際是第一,因為,第ㄧ的那位沒報到。參加的人,除了個人,也有機構或志工。我們的熱心志工隊長,也參加了。

講師都是有經驗的,再加上自己實際的體會,確是有極大的幫助。就如范范寄的網路資料,在最困惑的時候,得到參考。

在理論上,腦部的七個功能,短期的記憶及部分語言功能最早失去,接著,複雜工作與社交技巧的功能也逐步失去。由於腦部功能的失去是無法恢復的,所以,照顧者的重點在培養尚存的能力讓他做還能做的事務,而不是嘗試去糾正,訓練,和爭辯。把事情切割,ㄧ次一件,使生活的自信建立,以及重建自尊。

由於失智的真正癥結在於認知上的障礙,所以,本人也會查覺到週遭環境越來越陌生,反擊及防衛意識增強,所以,也是活得非常辛苦。直到對環境及週遭的人,重新建立信心,情緒才會漸漸平靜,衝突才會減少。由於是人格成熟後才漸漸失去一些腦部功能,所以,也不能以對小孩的觀念來對待。

當然,照顧的人,也要照顧好自己的健康,自己的生活。

2013-05-22  失智症照護訓練  

 

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    徐 老 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()