家在四海

                        少年不識愁滋味。愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁

那時，有一些書討論到群眾運動，所以，就發生了........

話說，有一天實習完，原來排教室課，但臨時改課，要去操場。工場是出發點，教室在右前方而操場在左前方。中間夾有其他建築。

高中以後的愛說愛辯，此時由於一下缺了搭擋，收斂了一陣子。

但是，由於逛書店已從一般讀物的書店，大多在重慶南路前半，逛到後半的大專用書的書店，有機會看到辯論方面的理論，後來又看到邏輯方面的書。

發表與吸收其實是一體的兩面，至少，我是這麼認為。

討論需要內容支持，所以，需要大量外部資訊，那時，發表的平台非常少，課餘的各種辯論便成唯一的場合。這也是對腦力強制激盪的一種作法。

事後看來，選擇把焦點從聯考成敗移開的，至少有一半的同學，約二十四人。而在下學期開始，一些有趣的現象，也在此時形成，而且，幾十年來，似乎改變不大。

其中，一半的同學可視之為都市派，一切活動以室內為主。

重考的話題從1968年初點燃以後，便在內心反覆衝擊，又是一場內心交戰的延長賽，

是我放棄理想?安於現狀?不接受高目標挑戰?..............

1967年在成功嶺，第一份薪水好像是99元一個月。

1967大專聯考放榜後，新生全部向成功嶺報到接受為期八週的基本訓練。雖然高中時已是到處旅遊，但這ㄧ次卻是當兵耶，心中難過。

只記得上了火車，慢慢南下。約在十點左右，在一片平坦的田野停車，停的時間好像蠻長的。有人跑下車，知道週邊的是大甲ㄉ西瓜田。運兵專車開了半天才到，氣氛果然不同。

1967開學後，感覺自然是輕鬆許多，一方面，學校管理上較自由。一方面，最後一個聯考已遠去。家又搬在光復南路，一沒課，一班公車就可回家，反正，同學間也還不熟，就如此，逍遙了一段時間。

班上同學，有很多是來自中南部，一時之間，他們忙吃住的問題。班上只有一位女同學，也算唯一。

除了拼命學習英文，當然也要增加課外知識。

那時流行存在主義，探索心靈，什麼湖濱散記，麥田捕手，………也在書單，再加西線無戰事，二次大戰回憶錄，………

英文在校中既是個熱門項目，所以，大家也就各自努力，想方設法，去得到最佳的結果。 

有上補習班，有請家教，有聽熱門音樂，有聽美軍電台，………真是不一而足。其中，有一位同學真是學得令人好生羨慕，由於人高馬大，立志要當外交官。

其實，應該是年紀還小，實在不清楚升學是幹嘛的，不過，大家多參加，我也跟著做。

下學期開始，放學後，學校把三年級的教室，開放了(已不記得是幾間)，給願意在校自修的同學使用，一直到夜間部放學為止。

北安路本身是建在河堤上，從家穿過北安路，下河堤，是一段約二米寬的砂石便道路面。再過去，便是長滿雜草的河水岸。

有空，順著河邊便道散步，草叢中玩耍，河邊抓螃蟹，........

圓山橋是每天必經的通道。橋的圓山端，是依山而建的圓山飯店。橋的台北端，一邊是兒童樂園及圓山動物園。橋的另ㄧ側，則有一棟別墅，在樹叢中突出，有一個高高的尖閣，墨綠的建築配上明亮的窗戶，每次返家經過，多會深深注視，因為，已成為夢想中的家居。

圓山橋是堅強雄壯的，遇到颱風，見到滾滾洪流淹到橋孔，仍是傲立。比起前幾年，住在士東，一遇颱風便斷橋的景況，實在給足了安全感。

學會游泳以後，隔一段時間，便去最近的兒童樂園游泳池游泳。

那時的兒童樂園剛開張沒多久，設備蠻新的。記得有戶外池，是圓弧形，分大小池但相連，夜間則有很好的照明。這個造型，現在在各個休閒遊樂區是標準配備，但那時可是很新的。

為了培養耐力，也下定決心要每天運動。

得地利之便，每天從家出，跑到圓山橋邊轉上圓山飯店的路，一路跑到太原五百完人紀念碑。

考上高中後，第一次開始注意書本考試以外的事。

聽說高中要教游泳，所以，最好先去學。

為了改善國語能力，老師也要求我們加強閱讀與寫日記。

看小說部分前已提及....

上五年級以後，聯考的肅殺之氣壟罩。導師也換了年輕的男老師。

為了改善作文能力，他安排了一個半天，挪了兩小時的國語加兩小時的補習，請一位專門的老師來教。

體育課就是玩球，還蠻愉快的

音樂課我覺得也是快樂時光，我個子大，又做了什麼股長，每次上音樂課，便會跟幾個同學去找風琴，然後放定位，幫老師弄好，(現在想想，還真狗腿.....)  ，只要不是坐在位子上，總是快樂的。