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1983年，中原企經班在較鬆的條件下，開始以推廣教育之名招生。利用晚上，每學期修一門課，到1988年，基礎的五P課程已完成。
這些課程，有時因為教授要求，完全以學理為唯一思考標準作答，而時有衝突。但是，不可諱言的，這些學理的架構，擴大了視野，使我面對實務困境時，不再擔心或害怕，而是敢採用不同的理論基礎去理解。有了這些學理基礎，了解問題永遠存在，只是重要性，隨著規模而異。對於1988年以後的出脫困境，幫助極大。
所以，1990年龔先生說，讓我們來把公司弄好，以後就一勞永逸，我怎麼會去相信呢！
此後的幾年，在學校的專題報告中，還留下了這段時間的思考行動軌跡。
有關服務部的部分:
有關經銷商的部分:
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